天元区露台小学展开“探究风的隐秘”主题活动

  6月20日，天元区露台小学、湖南日报·新湖南“生长吧少年”栏目一起安排露台小学栏目小记者在该校多媒体室展开“探究风的隐秘”主题活动，天然科普＋手艺讲堂的方式遭到孩子们的喜欢。

  “闭上眼，你听到了什么声响？”授课教师播映一段视频音乐，孩子们闭上眼睛细心感受着。“我听到了风吹的声响！”“树叶刷刷的声响！”“波浪的声响！”听完音乐，孩子们力争上游地举手答复。

  “那谁能告诉我，什么是风？”授课教师抛出的问题，似乎翻开孩子们幻想的翅膀，各种风趣的答复在讲堂上响起。“风便是活动的空气，太阳把一个当地的空气晒暖，使得热空气升到天上然后其他当地过来的空气填补了它的方位，正是这种空气的活动发生了风……”授课教师适时地为孩子们解读什么是“风”。接着，授课教师就风速、风向；风对人类日子发生的优点、害处，以及怎么防治“风灾”的方法为孩子们进行具体论述。互动环节，孩子们纷繁讲话，共享自己对“风”的了解。

  接下来是手艺制造风向标。领到资料先细心阅读制造过程，拆解、拼装、加固，心灵手巧的孩子很快就制造完结。经过简略的试验，孩子们发现风向标的箭头总是指着风的来历处，在授课教师的解说下，孩子们理解了其间原理，箭尾受风面积比箭头大，若箭头与箭尾均受风，箭尾会被风推后，使箭头指向风的来历。孩子们触类旁通地稳固了更多关于“风”的常识。

  校园和栏目联手打造的每一场活动，只为丰厚孩子们讲义之外的国际，天然科普讲堂，便是让孩子们从科学小试验中理解大道理，种下求知、探究的种子。