【幼儿园科学教案】幼儿园科学《克己风速仪》教案与反思

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  【幼儿园科学教案】幼儿园科学《克己风速仪》教案与反思科学目的：风速计的使用很广泛，在所有范畴都能灵活运用，大范围的使用于电力、钢铁、石化、节能等职业。资料预备：瓶盖（巨细相同）、吸管（长短、粗细相同）、软木塞、顶端为珠子的大头针、塑料制造的进程：(1)将两根吸管穿插插在一同呈十字状。(2)用强力胶将瓶盖固定在吸管的两端，瓶盖朝向如图所示。(3)将大头针穿过吸管中心，再穿过塑料珠扎在软木塞上，风速仪就做好了。试验操作：把风速仪放在室外，依据它的转速大致估量风力巨细。辅导主张：提示幼儿制造风速仪时，瓶盖要朝着逆时针方向张贴。提示幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自在滚动为宜。拓宽与代替：也能够用风车的转速来判别风速的快慢。引导幼儿在日子中调查被风吹动的物体的摇摆快慢，以此来预算风力的巨细。科学小常识风活动的快慢决议了风速的巨细。咱们也能够依据风速仪的转懒陉来确认风力巨细，风速仪每分钟滚动的次数多，就标明风速快，反之亦然。有时候风速急速添加时，或许预示着会有大雨或暴雨降临。活动反思：了解气候中使用东西来丈量风速，着手制造风速仪，增强幼儿的着手才能，激起幼儿对风速常识的了解。在实践活动进程中，积极性很高，探求科学常识的爱好十分稠密，我们都能积极主动的去参加了。感谢您的阅览，祝您日子愉快。